雙減政策下的培訓機構該何去何從?

為什么校外培訓愈演愈烈?為什么學校減負家長卻增負?為什么學生總是那么忙?這些教育的熱點話題,折射的是當前教育治理的兩難困境。中國正舉辦著世界上最-大規模的教育,與以往相比,教育形勢發生深刻變化,各級各類培訓組織的復雜化、結構的多樣化、水平的差異化以及人民群眾教育訴求的個性化都在不斷增強,教育理念和方式受到多方位的沖擊。可以預見的是,隨著“雙減”政策的落地,以及各地監管細則的陸續出臺,短期內傳統教育培訓機構的發展步伐會進一步停滯。

雙減政策下的培訓機構該何去何從?

一、強強聯合

其實,對于大部分中小培訓機構機構來說,強強聯合未嘗不是一種好的選擇,這樣才能讓優勢最-大化,才能在教育培訓市場競爭中有充足底氣。因為你原來的競爭對手,比如新東方、好未來、高途、猿輔導等,他們也可以作為第三方機構,引入素質教育項目,他們將來還會是你的競爭對手!

二、長久運營的因素

影響到教育培訓機構長期運營做大做強的主要就是四大因素:差異、質量、效率、成本。教育培訓機構未來要長長久久,唯-有掌握這四大因素,精耕細作,才能有長久的發展。

三、輕資產運營

“輕資產運營”不是一個全新概念,2020疫情后從地產商到文旅,從餐飲到零售行業,幾乎各行各業都在打造自己的專屬輕資產模式。那么,輕資產到底有多“輕”呢?其實,這里的“輕”是相對論,是相對于傳統教培機構的“重資產”(大投入、大裝修、大風險)而言的,更加強調通過發揮企業的軟實力(特別是教學輔導價值)及在某一方面的核心競爭力(比較優勢),獲取相應的投資回報。簡言之,花小錢,辦大事。

不過,“輕資產”絕不意味著不用投入(資金、技術、人力等)或是占便宜,一家優秀的輕資產運營機構可以做到“重于泰山”。對教培而言,輕資產運營具體包括教學輔導、教研、團隊打造、在線線下、資源整合、品牌價值等方面內容。

四、出路在哪

價值是唯-一的出路!教育培訓行業,給社會帶來的價值到底是什么?新東方、好未來、猿輔導們又創造并提供了什么價值?是要對國外資本的價值,還是要對中國教育的價值?是要對股東的價值,還是要對用戶的價值?究竟到最-后,課后服務行業對學生到底有什么價值?

理念是真正的鑰匙!我們能清晰地看到,國-家的教育理念在轉變。“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,著眼建設高質量教育體系。”“堅持學生為本,遵循教育規律。”老思路只會走老路子,新理念才能有新未來。

不要培訓思路,選擇教育理念,只有真正做教育才能活下去!培訓已死,教育永生!順應國-家教育理念的,都會蓬勃發展。繼續選擇應試,哪怕包裝得再好,都會毀滅消亡。課程體系怎么去設計,這是教培機構需要思考的重點。周六日不能補課,但并非不能組織活動,這也是留給從業者的空間。

以上是關于雙減政策下的培訓機構該何去何從的全部內容,希望對有需要了解培訓機構加盟的朋友有所幫助。

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